TRINDADE, Viviane Ribeiro da, et al. “A PEDAGOGIA DE REGGIO EMILIA: O Ambiente Como estímulo Ao Protagonismo Infantil”. Revista Eletrônica Da Faculdade De Alta Floresta, vol. 9, nº 2, dezembro de 2020, p. 35-43, https://reraf.ojsbr.com/index.php/refaf/article/view/324.