CARLESSO, Ana Paula, et al. “A REDUÇÃO DO BRINCAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: A PRÁTICA DOS PROFESSORES DA PRÉ-ESCOLA E DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS JARDIM DAS FLORES E ARTE DE APRENDER, EM ALTA FLORESTA, MT”. Revista Eletrônica Da Faculdade De Alta Floresta, vol. 4, nº 2, dezembro de 2015, https://reraf.ojsbr.com/index.php/refaf/article/view/209.