Wernke, Jaqueline Aragão, Marcelino Jesus, e Sibila Jessye Darienso. “SÍNDROME DE DOWN: FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR, SEGUNDO ACADÊMICOS DO SÉTIMO SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE ALTA FLORESTA-MT EM 2013”. Revista Eletrônica da Faculdade de Alta Floresta 1, no. 1 (fevereiro 16, 2012). Acesso em fevereiro 6, 2026. https://reraf.ojsbr.com/index.php/refaf/article/view/98.