ORIENTAÇÃO SEXUAL: a autoestima trabalhada na Escola Estadual 19 de maio, de Alta Floresta–MT, de 2015

Autores

  • Alcione Dela Justina
  • Camila Daniel dos Santos
  • Marlene Rodrigues Cunha

Resumo

Os temas transversais têm como objetivo garantir a formação básica do aluno melhorando a qualidade do ensino, para que eles se tornem cidadãos participativos e conhecedores dos seus direitos e deveres. Este trabalho tem como base o tema transversal orientação sexual e o conteúdo fortalecimento da autoestima. A metodologia de trabalho teve início com as pesquisas bibliográficas, seguiu para a organização do plano de aula até a aplicação em sala de aula.  Para ampliação do conteúdo de modo transversal, o trabalho em sala se deu a partir da experiência dos alunos, do tema transversal orientação sexual e das disciplinas de Língua Portuguesa, Arte, Ciências Naturais, Educação Física e História. O desenvolvimento da aula na Escola Estadual 19 de Maio, de Alta Floresta–MT, aconteceu no segundo semestre de 2015. Conclui-se que o trabalho de orientação sexual é essencial para que o professor e o aluno se desprendam de preconceitos, visto que ambos precisam debater sobre as dúvidas, refletir sobre valores e questionar tabus e preconceitos.

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Publicado

2016-07-18

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Justina, A. D., Santos, C. D. dos, & Cunha, M. R. (2016). ORIENTAÇÃO SEXUAL: a autoestima trabalhada na Escola Estadual 19 de maio, de Alta Floresta–MT, de 2015. Revista Eletrônica Da Faculdade De Alta Floresta, 5(1). https://reraf.ojsbr.com/index.php/refaf/article/view/232